JISTA中国支部では第96回の定例会を実施しました。
JISTA中国支部では第96回の定例会を実施しました。
・日時：4月20日(土） 17:00～18:40
・場所：オンライン開催
・出席人数：参加者10名
・理事会報告 理事会情報共有
（１）進捗、課題検討
・ 自己紹介
(1) 支部活動
・理事会報告
4/27 会員総会 事前投票か当日参加のこと
九州支部オープンフォーラム ７月１３日（土）
質問なし
・試験対策講座 主担当募集
７月までに選定したい
・西日本合宿(米子開催予定、検討開始時期等)
アンケート実施中
回答数が少ない
母数は少ないが１０月希望多い
関西ＯＦ７月、秋に北海道ＯＦ
運営的には時期は遅い方がよい
具体的な日付で案内した方がよい
１２月を候補で５月の支部会で決定したい
追記：次回支部会に、12月の具体的な日付を提示してみる(山本)
・Web担当決定
池田さん、仲光さん
・定例会開催予定について
６月１５日→土曜以外→山本支部長の予定で
追記：メッセンジャー、Slackで日程を早めに広報する（山本)
（2）事業活動
・対策講座フォロー（論文）
STになった気持ちで書く
経営層との関わり
ST活動の結果、果実
まとめにはサマリーを入れると読み手にやさしい
筆が乗りすぎても、問われていないことは書かない
・伊沢さんネタ
新卒者へのプログラミング教育
従来は、つめこみ式の講義スタイル
アクティブラーニングの動き
主体的な学びの推進
講師は教えない
アクティブラーニングの訓練を受けていた
今までの教育スタイルから脱却できがたい
教育する側にもアクティブラーニングを学ぶ必要
動機付けを大切にしてきたが（外発的動機）、今回はいきなりワークを入れた
結果、内発的動機付けが誘発された→ほとんど教えることがなくなった
講師の役割が一方的に教える側から、誘導に変わった。
LLM・生成AIとALの組み合わせ→もっと面白いことになる
主体性を育むことが大切
経験が長い人は逆にアンラーンが必要か
内発的動機付けにはある程度知識も必要
結局は文科の指示がきっかけだが
・提言活動
追記：総務省の案件、メッセンジャー等で応募するかの検討を依頼する(山本)
令和6年4月18日（木）から同年6月14日（金）まで
以上